Психотехника исследования
Приступая к очередному исследованию, постоянно сталкиваюсь с одной и той же психологической проблемой — мне категорически неуютно от мысли о том, что вот сейчас надо сесть и погрузиться в аналитическую работу. Я и не сажусь. Нахожу множество других интересных занятий, а начало работы всё откладываю и откладываю. Рано или поздно приходится, конечно, себя заставить, и потом я втягиваюсь в процесс и уже не замечаю всего остального. Но, казалось бы, сколько я их уже сделал, этих исследований, а ничего не меняется — начинать как не хотелось, так и не хочется.
Сегодня до меня, наконец, дошло, в чем дело. Когда я думаю о том, что мне надо заняться очередным исследованием, я представляю себе результат, который должен получиться на выходе. Результат этот — текст с результатами анализа, то есть собранные, структурированные и проинтепретированные результаты работы. И вот я представляю себе этот результат и внутренне понимаю, что произвести его на свет не могу — я же ещё ничего (или почти ничего) не знаю о том, о чем мне нужно написать. Мой внутренний исполнитель в ужасе: боже мой, уже надо писать, а мы ещё ничего не знаем. Понятно, что в такой ситуации заставить его начать работать можно только силой.
Поняв это, мы с этим моим внутренним исполнителем нашли отличный способ эту проблему обойти. Теперь работа над любым исследованием делится у нас на две равноправные (и вообще-то очевидные) части — 1) вникание в тему и сбор информации, 2) структурирование этой информации и подготовка отчета. И теперь «начать работать над исследованием» означает не «сесть писать», а «сесть читать», что во-первых, гораздо проще, а во-вторых, гораздо интереснее. Ну, вот и всё, теперь заставлять никого не надо, а ровно наоборот — не терпится уже скорей начать :-)
